Op dit moment is er helaas geen ruimte voor nieuwe klanten. U kunt praktijken die met reflexintegratie werken vinden via www.masgutovamethode.nl.
Ieder kind wil een fijne tijd hebben op school. Toch lukt het een kind niet altijd om op school te laten zien wat het kan. Zo´n kind krijgt dan vaak het ene stempeltje na het andere. Ook geeft een diagnose lang niet altijd een oplossing. In plaats van extra te gaan oefenen met iets dat niet lukt, ga ik samen met een kind op zoek naar de bron van het probleem.
Bij leer- en ontwikkelingsproblemen kan een kind vaak prima zien maar is de oogsamenwerking niet goed. De informatie die binnenkomt bij de ogen wordt niet op de juiste manier aan de hersenen doorgegeven. Of deze informatie wordt niet op de juiste manier door de hersenen verwerkt. Dit kan hoofdpijnklachten geven en kan ook zorgen voor moeite met lezen. Problemen in de oogsamenwerking kan ik vaststellen door middel van een visuele screening en met een op maat gemaakte visuele training gaan we samen aan de oplossing werken.
Primaire reflexen zijn automatische reacties die een baby nodig heeft om geboren te worden en om in het eerste jaar te overleven. In het eerste jaar leert een baby deze primaire reflexen te beheersen en bewegingen gecontroleerd uit te voeren. Door te oefenen met bewegen integreren de reflexen meestal vanzelf. Helaas kunnen door omstandigheden primaire reflexen ongecontroleerd aanwezig blijven. Omdat de ontwikkeling van het kind doorgaat, zal het lichaam een manier zoeken om de reflexen te compenseren. Deze compensaties zijn altijd inefficiënt. Dit worden de kinderen met de diagnoses als ADHD en dyslexie, maar ook kinderen met een diagnose in het autistisch spectrum. Hun nog aanwezige primaire reflexen verstoren hun dagelijks functioneren. Een reflex heeft altijd voorrang, waar je ook mee bezig bent. En het voortdurend moeten onderdrukken van een reflex kost ontzettend veel energie. Kostbare energie die ze niet aan leren kunnen besteden.
Met reflexintegratie kan ik deze primaire reflexen integreren zodat deze een kind niet meer tegenhouden bij zijn of haar ontwikkeling.